ABSTRAK


Prestasi yang merupakan hasil atau apa yang keluar (outcomes) dari sebuah pekerjaan dan kontribusi sumber daya manusia terhadap organisasi. Bila diaplikasikan dalam aktivitas pada lembaga pendidikan berdasarkan pendapat di atas, maka kinerja yang dimaksud adalah: (a) prestasi kerja pada penyelenggara lembaga pendidikan dalam melaksanakan program pendidikan mampu menghasilkan ulusan atau output yang semakin meningkat kualitasnya; (b) mampu memperlihatkan/ mempertunjukkan kepada masyarakat (dalam hal ini peserta didik) berupa pelayanan yang baik; (c) biaya yang harus dikeluarkan masyarakat untuk menitipkan anaknya sebagai peserta didik dalam memenuhi kebutuhan belajarnya tidak memberatkan dan terjangkau oleh seluruh lapisan masyarakat; dan (d) dalam melaksanakan tugasnya para pengelola lembaga pendidikan seperti kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikannya semakin baik dan berkembang serta mampu mengikuti dinamika kebutuhan masyarakat yang selalu berubah sesuai denan kemajuan dan tuntutan zaman.
Tujuan penelitian : 1. Untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja guru and staff; 2. Untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja guru and staff; 3. Untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan lingkungan kerja secara simultan terhadap kinerja guru and staff.
Populasi penelitian ini adalah guru dan staff SMU Rimba Madya Bogor yaitu sebanyak 41 orang. Sampel merupakan bagian populasi yang terwakili dan akan diteliti atau sebagian jumlah dari karakteristik yang dimiliki oleh populasi yang terwakili. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan medote sensus yaitu semua populasi dijadikan sampel sehingga sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 41 responden.
Hasil penelitian : 1. Terdapat pengaruh positif budaya organisasi terhadap kinerja pegawai. Dengan demikian untuk meningkatkan kinerja guru dan staff pada SMU Rimba Madya Bogor dapat dilakukan dengan meningkatkan budaya organisasi. 2. Terdapat pengaruh positif lingkungan kerja terhadap kinerja kinerja guru dan staff pada SMU Rimba Madya Bogor. Dengan demikian untuk meningkatkan kinerja guru dan staff pada SMU Rimba Madya Bogor dapat dilakukan dengan meningkatkan lingkungan kerja. 3. Terdapat pengaruh positif budaya organisasi dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru dan staff pada SMU Rimba Madya Bogor. Dari hasil penelitian diketahui analisis determinasi yang digunakan untuk mengetahui prosentase sumbangan pengaruh variabel bebas secara bersama-sama terhadap variabel terikat. Prosentase pengaruh variabel budaya organisasi dan lingkungan kerja dengan kinerja guru dan staff pada SMU Rimba Madya Bogor diperoleh nilai Adjusted R Square sebesar 0,127 atau (12,7%). Hal ini menunjukkan bahwa prosentase sumbangan pengaruh variabel bebas yaitu budaya organisasi dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru dan staff berpengaruh positif sebesar 12,7%.
Kata Kunci : Budaya Organisasi, Lingkungan Kerja dan Kinerja

No other version available

No Data