ABSTRAK
Kesadaran akan pentingnya pendidikan yang timbul dari semua pihak dapat memberikan dampak positif bagi pendidikan Indonesia. Pemerintah, masyarakat, guru, dan orang tua harus berperan aktif dalam memajukan pendidikan di Indonesia. Keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama dan utama dalam hal ini orang tua sebagai pendidik berperan memberikan arahan dalam semua bidang khususnya pendidikan.
Tujuan Penelitian : 1. Menganalisis pengaruh variabel sense secara parsial terhadap loyalitas siswa PKBM Sukses Jakarta Selatan. 2. Menganalisis pengaruh variabel feel secara parsial terhadap loyalitas siswa PKBM Sukses Jakarta Selatan. 3. Menganalisis pengaruh variabel think secara parsial terhadap loyalitas siswa PKBM Sukses Jakarta Selatan. 4. Menganalisis pengaruh variabel act secara parsial terhadap loyalitas siswa PKBM Sukses Jakarta Selatan. 5. Menganalisis pengaruh variabel relate secara parsial terhadap loyalitas siswa PKBM Sukses Jakarta Selatan. 6. Menganalisis pengaruh variabel sense, feel, think, act, dan relate secara simultan terhadap loyalitas siswa PKBM Sukses Jakarta Selatan.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa PKBM Sukses yang terdaftar Program Paket A, B, dan C. Untuk mengetahui jumah sampel yang dapat digunakan dalam penelitian ini, maka penulis menggunakan rumus Slovin, Dari hasil perhitungan, didapat jumlah sampel sebanyak 137, maka jumlah sampel yang akan digunakan dalam penelitian ini sebanyak 137 orang. Alat analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan program SPSS.
Hasil penelitian diperoleh regresi linier berganda maka diperoleh persamaan sebagai berikut : Y = 1,261 + 0,522X1 + 0,641X2 + 0,181X3 + 0,122X4 + 0,382X5 + . Nilai konstanta (Y) persamaan diatas adalah sebesar 1,261, angka tersebut menunjukan loyalitas siswa yang dicapai bila X1, X2, X3, X4, dan X5, Artinya ketika kelima variabel bebas diabaikan maka pencapaian loyalitas bernilai 1,261. 1. Koefisien regresi sense (X1) = 0,522 artinya, apabila nilai dari sense (X1) naik sebesar 1 satuan, maka loyalitas siswa akan meningkat sebesar 0,522 dan variabel bebas lainya konstan. Nilai koefisien yang positif berarti variabel sense (X1) berpengaruh positif terhadap loyalitas siswa. Koefisien regresi feel (X2) = 0,641 artinya, apabila nilai dari feel (X2) naik sebesar 1 satuan, maka loyalitas siswa akan meningkat sebesar 0,641 dan variabel bebas lainya konstan. Nilai koefisien yang positif berarti variabel feel (X2) berpengaruh positif terhadap loyalitas siswa. Koefisien regresi think (X3) = 0,181 artinya, apabila nilai dari think (X3) naik sebesar 1 satuan, maka loyalitas siswa akan meningkat sebesar 0,181 dan variabel bebas lainya konstan. Nilai koefisien yang positif berarti variabel think (X3) berpengaruh positif terhadap loyalitas siswa. Koefisien regresi act (X4) = 0,122 artinya, apabila nilai dari act (X4) naik sebesar 1 satuan, maka loyalitas siswa akan meningkat sebesar 0,122 dan variabel bebas lainya konstan. Nilai koefisien yang positif berarti variabel act (X4) berpengaruh positif terhadap loyalitas siswa. Koefisien regresi relate (X5) = 0,382 artinya, apabila nilai dari relate (X5) naik sebesar 1 satuan, maka loyalitas siswa akan meningkat sebesar 0,382 dan variabel bebas lainya konstan. Nilai koefisien yang positif berarti variabel relate (X5) berpengaruh positif terhadap loyalitas siswa. Hubungan antara sense, feel, think, act dan relate dengan loyalitas siswa dengan menggunakan teknik korelasi product moment diperoleh koefisien korelasi ry.12345 = 0,832. Hubungan variabel independent dengan dependet signifikan, berarti terdapat hubungan positif dengan kekuatan hubungan sangat kuat dan signifikan antara sense, feel, think, act dan relate dengan loyalitas siswa. Prosentase sumbangan pengaruh variabel bebas yaitu sense, feel, think, act dan relate terhadap loyalitas siswa secara bersama-sama berpengaruh positif sebesar 68,0% sedangkan sisanya sebesar 32,0% (100%-68,0%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak penulis teliti.
Kata Kunci : sense, feel, think, act, relate dan loyalitas.

No other version available

No Data